声明：本人所用的虚谷号 (创客板) 为 1G+8G 的配置，大部分原因是由配置不足导致的。
仅代表本人意见，请在交流时保持心平气和。
现在终于轮到我来批判这块开发板了 (͡・͜ʖ ͡・)
# 缘起
故事还要从那本 《普通高中教科书 信息技术 选择性必修 6 开源硬件项目设计》 说起……
自从我高一下学期分过班之后，我从网上买到了 6 本人教版的信息技术，粗略地翻了翻目录，发现其他的课本还有点印象，唯独这 “开源硬件 项目设计” 看完后有点懵，感觉一点印象都没有……
几乎整本书都是围绕着 “虚谷号” 这块开发板展开的，(很好奇地感到居然不是树莓派) 于是我抱着 工欲善其事，必先利其器 的态度购回了一块虚谷号。
六本《信息技术》的书名与主要内容
！！目录啥的就先鸽了吧！！
《普通高中教科书 信息技术 选择性必修 1 数据与数据结构》
(数据结构、数组与链表、线性表、栈、队列、字符串、二叉树、算法基本概念、迭代法、递归法)
《普通高中教科书 信息技术 选择性必修 2 网络基础》
(计算机网络基本概念、网络的类型、数据交换技术、TCP/IP 协议、IP 地址、域名、网络设备与操作系统、加密技术与安全、网络资源分享、物联网、创新网络服务与隐私保护)
《普通高中教科书 信息技术 选择性必修 3 数据管理与分析》
(业务需求与解决方案、数据采集途径、CSV 数据文件创建 / 导入 / 导出、数据库与数据管理、设计逻辑结构与建立数据库、结构化查询与提取、备份和还原数据库、数据分析的工具与方法、数据可视化与数据报告)
《普通高中教科书 信息技术 选择性必修 4 人工智能初步》
(人工智能：概念 / 基本特征 / 发展历程 / 发展现状 / 研究内容与应用、知识表示与专家系统、回归算法、使用决策树进行分离、使用 K - 均值算法进行聚类、神经网络与深度学习、人工智能领域应用：计算机视觉 / 自然语言处理 / 机器理解与推理 / 博弈决策 / 智能机器人、人工智能发展：价值和未来发展 / 伦理及安全挑战 / 法规与应用规范)
《普通高中教科书 信息技术 选择性必修 5 三维设计与创意》
(初识三维设计、三维设计相关技术：三维建模技术 / 三维重建技术 / 三维渲染技术 / 三维显示技术 / 虚拟现实技术 / 三维打印技术、三维设计在各领域的应用、三维建模基础、设计与新建三维模型、装配和发布三维模型、三维创意设计原则、三维作品赏析、规划设计三维动画、设计三维动画模型的外观、三维动画实现和作品发布)
《普通高中教科书 信息技术 选择性必修 6 开源硬件项目设计》
(设计工具与编程语言、开源硬件开发基础、通信模块与拓展版、项目开发流程剖析、分析事物特征、项目设计方案、选择硬件方案、审查并优化方案、开源硬件项目制作：实现功能 / 调控测试 / 开源与知识产权保护)
# 体验
在实际使用了一段时间后，我很想大声地喊出一句话：日内瓦，退钱！！！
目前仍在施工中……
